AUTOR: Tenti Fanfani, Emilio (coord.)
Cada vez más, la
profesionalización de los docentes ocupa un lugar destacado en la agenda de la
política educativa en América Latina y el mundo, y así lo demuestra el
creciente interés de la sociedad en este ámbito que es analizado en esta obra.
Las transformaciones del sistema
escolar, los cambios culturales, la masificación de la escolaridad y el aumento
de la exclusión social son sólo algunas variables que afectan el ejercicio de
la profesión y la vuelven, en el mejor de los casos, más reflexiva y dinámica.
Sin embargo, los contextos nuevos provocan novedosos problemas: la tensión
entre el orden democrático y la autoridad pedagógica, el conflicto
generacional, las estructuras familiares en proceso de acomodamiento y la lucha
por salarios dignos en sociedades empobrecidas también plantean desafíos al
trabajo de los docentes.
Con el aporte de investigadores,
sociólogos, pedagogos e historiadores de la educación, este libro coordinado
por Emilio Tenti Fanfani es el resultado de un seminario internacional donde se
discutieron intensamente aspectos de la formación de los docentes en América
Latina, España y Francia. Cuando la pregunta sobre el sentido de la enseñanza
parece perder valor, este conjunto de exposiciones restituye a los lectores las
cuestiones decisivas: el acceso al conocimiento, la construcción de la
identidad, el desarrollo económico y el cambio social.
Tenti Fanfani, educación, docente,
Editorial: Siglo xxi editores /2010 / Primera edición / 344 Páginas / 16 x 23 /Rústica con solapa / ISBN: 978-607-03-0118-6