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jueves, 21 de julio de 2016

EL MÉTODO OAKLANDER. APRENDER GESTALT INFANTO - JUVENIL CON JUEGOS Y ARTE

Autor: Peter Mortola
Editorial CUATRO VIENTOS |2010 |274 Págs.| ISBN: 978-956-242-107-2

¿Cómo hacen los niños para sanarse emocionalmente y recuperar su equilibrio tras sufrir una experiencia traumática? ¿Cómo pueden los adultos llegar a comprenderlos y ayudarles en una relación terapéutica? 

El autor utiliza métodos de análisis cualitativos y narrativos para documentar y describir detalladamente el trabajo realizado durante un curso de entrenamiento de dos semanas al cual asistieron terapeutas infantiles y adolescentes de diversas partes del mundo. 

En todo el mundo, los niños sufren y se sanan de la misma manera: primero sintiendo, reconociendo, luego sacando el conflicto para afuera y finalmente dejando que las partes actúen libremente.

Escrito con inusual sencillez y claridad, este libro constituye un manual práctico, donde los participantes se van transformando a medida que trabajan su propia niñez y su estar frente a sus compañeros de entrenamiento.

Enlaces de interés:
http://es.slideshare.net/pamerivadeneira/cuaderno-gestalt-oaklander
http://www.vsof.org/articles/expectations_s.pdf

lunes, 11 de julio de 2016

EL DESCONOCIDO QUE SUFRE

Autor: Donna Orange
Editorial CUATRO VIENTOS, |2013 |276 págs. |15,5 x 23,5 cm | Rústico con solapas |ISBN: 978-956-242-125-6

Donna M. Orange, para quien “La ética es el puente entre filosofía y clínica” es una psicoanalista norteamericana y una de las principales referencias del psicoanálisis intersubjetivo. En este volumen, la autora dirige su ojo crítico a cinco psicoanalistas poco ortodoxos: Ferenczi, Fromm-Riechmann, Winnicott, Kohut y Brandchaft, relacionándolos con la hermenéutica de Gadamer y la ética de Levinas. En 2012 Cuatro Vientos publicó su libro Pensar la práctica clínica: recursos filosóficos para el psicoanálisis.


¿Por qué psicoanálisis relacional y Gestalt? Este acercamiento con esta escuela de psicoanálisis relacional me parece muy importante para los gestaltistas, porque nos enseña su formato -en el tiempo, sesiones de 50 minutos, semanales o más frecuentes, pago aunque se falte, etc.-, pero sobre todo muestra las percepciones de la naturaleza del sufrimiento de los pacientes, y propende a establecer una relación interpersonal afectiva (no necesariamente manifiesta), que es lo que hace que el paciente pueda dar algunos pasos. En cuanto a todo lo psicocorporal, perceptual y lingüístico, ahí estamos mejor preparados los gestaltistas, pero muchas veces se nos van o los dejamos ir demasiado pronto, al no tener nada más que “trabajar”, olvidando que el mero platicar y el estar sin proponer ejercicios o experimentos es, en algunos casos, lo que más sana.
Nota por Francisco Huneeus.

sábado, 6 de junio de 2015

EL TESORO ESCONDIDO. La vida interior de niños y adolescentes


Autor: Violet Oaklander


Fundamentándose en la Terapia Gestalt y recurriendo a la enorme capacidad lúdica e imaginativa de los niños, en éste, su 2º libro, Violet sitúa el foco de su terapia en la relación terapeuta-cliente más que en observación e interpretación. Las grandes temáticas descritas con casos clínicos reales.

Cuatro Vientos Editorial / 2008 / Segunda edición / 252 Páginas / 14.5 x 21.5 / Rústico con solapa / ISBN: 978-956-242-112-6