miércoles, 20 de septiembre de 2017

DICCIONARIO DE FILOSOFÍA

AUTOR: Mario Bunge
Siglo XXI Editores | 232 págs. | 16 x 23 cm. | ISBN:  978-968-23-2276-1   


Un diccionario de conceptos, problemas, teorías y principios filosóficos modernos.

Se limita a la filosofía occidental moderna. Lejos de ser neutral adopta un punto de partida naturalista y cientificista. Por consiguiente existe un sesgo en la elección de los términos, autores y análisis.

Enlace de interés:
http://esmateria.com/2014/08/17/la-filosofia-cientifica-de-mario-bunge/

martes, 19 de septiembre de 2017

EL NACIMIENTO DE LA CLÍNICA. Una arqueología de la mirada médica [nueva edición]

AUTOR: Michel Foucault 
Siglo XXI Editores | 2da. Edición | 4ta. Reimpresión | 2016 | 272 págs. | 13.5 x 21 cm. | Rústico | ISBN:  978-607-03-0385-2  

El nacimiento de la clínica, publicada en Francia en 1963, es un ensayo revelador acerca de la observación médica y sus métodos durante un breve pero fecundo período en el cual, en la práctica clínica, la mirada se tornó criterio de verdad y racionalidad. Hasta ese momento, el saber médico hablaba un lenguaje sin apoyo perceptivo. "El nuevo espíritu -explica Michel Foucault- no es otra cosa que una reorganización sintáctica de la enfermedad, en la cual los límites de lo visible y de lo invisible siguen un nuevo trazo." La enfermedad y aun la muerte, antes opacas, se ofrecen ahora a la claridad de la mirada.

¿Qué veía un médico, a mediados del siglo XVIII, cuando observaba la presencia de la enfermedad en el cuerpo del paciente? 

Sin duda, sus métodos y su discurso aún le debían mucho al mito, a las creencias y a la imaginación. A fines de ese siglo, sin embargo, la medicina experimentó un cambio radical: la fuente de la verdad médica pasa a ser el ojo atento, la percepción cuidadosa que registra manchas, irregularidades, durezas, color, adherencias.

Esta vigilancia empírica, que nace con la Ilustración, se convierte en el nuevo principio que rige la relación con el paciente y que se presenta como garantía de exhaustividad y precisión.

El libro aborda además dos temas centrales en la conformación de la clínica como ciencia: la reorganización del ámbito hospitalario y la adquisición, por parte del enfermo, de un estatuto propio en la sociedad. Constituye así un valioso esfuerzo por dilucidar no sólo el surgimiento de la medicina como ciencia, sino también el de una nueva experiencia de la enfermedad.  

Enlaces de interés:

  • http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-41422010000100007
  • http://www.cienciasyletras.edu.bo/CONTENIDOS%20y%20RESUMENES/Filosofia/RESUMENES/Michel%20Foucault/El%20nacimiento%20de%20la%20clinica.pdf
  • http://www.elpsitio.com.ar/Noticias/NoticiaMuestra.asp?Id=1967



miércoles, 13 de septiembre de 2017

CONSTRUIR LA INNOVACIÓN. Gestión de la tecnología en la empresa

AUTOR: Enrique Medellín Cabrera 

Siglo XXI Editores / Fundación Educación Superior-Empresa (Fese) | 2013 | 1ra. Edición | 260 páginas |16 x 23 cm | Rústico | Colección, Ciencia y Técnica | ISBN:  978-607-03-0452-1

El presente volumen contribuye a la comprensión sobre cómo y por qué las empresas que construyen procesos y prácticas de innovación tecnológica, organizacional y de mercadotecnia, gestionan tecnología en su búsqueda por ser más competitivas (también más productivas) en los mercados nacionales e internacionales. Todo ello a partir del estudio de empresas de naturaleza, tamaño y sectores diferentes.

Con ese fin se utiliza un modelo analítico basado en el diseño organizacional, en la gestión de tecnología y en la construcción de capacidades tecnológicas, que también puede ser aplicado en el desarrollo de prácticas organizacionales sobre gestión tecnológica en empresas y otro tipo de organizaciones. 

En consecuencia, el libro aborda las formas de hacer y las razones de las empresas para gestionar tecnología, considerando la perspectiva estratégica y la dimensión organizacional, así como la responsabilidad gerencial para la construcción de la innovación.

Los resultados obtenidos permiten construir una tipología de empresas según el nivel de desarrollo de su gestión de tecnología y de su capacidad de innovación, que puede servir a éstas como referencia para ubicar sus propias prácticas, a investigadores para realizar estudios posteriores o a entidades gubernamentales para definir políticas públicas de apoyo a la innovación.           

lunes, 4 de septiembre de 2017

LA INTELIGENCIA HUMANA Y SU DESARROLLO. Niños inteligentes

Autor: Luis Gadea de Nicolás

Siglo XXI Editores | 2017 | 1ª edición | 208 páginas | 13.5 x 21 cm | Rústica con solapas | ISBN: 978-607-03-0802-4
Colección: Salud y sociedad

Es correcto decir que el niño desarrolla su inteligencia gracias a la estimulación y a los amorosos cuidados que recibe de sus padres. También, afirmar que el conocimiento se origina en la interacción del niño con el mundo social, natural y cultural que le tocó vivir.

Sin embargo, afirmaciones tan generales son de poca utilidad a la hora de traducirlas a la acción. Doy un ejemplo: “Se ha recomendado —explica la OCDE— que los maestros y padres de familia provean un ambiente colorido, interesante y sensorialmente significativo para asegurar que un niño sea brillante”. Esta vaguedad es claramente insuficiente. 

Debemos profundizar y comprender cómo se relaciona el niño, su propia experiencia vital, y la educación que le brindamos, en el proceso de construcción del conocimiento.

Será productivo el esfuerzo que hagamos por analizar estas cuestiones. Hay dos buenas razones: un interés práctico —contribuir al desarrollo de la poderosa inteligencia de nuestros hijos— y el mero placer que produce la comprensión de nuestro prodigioso intelecto.

Luis Gadea es uno de los mejores escritores actuales en lengua española. Lo que “no me gusta” de su libro es que no lo escribí yo. Dr. Jorge Vaca Uribe